Uddannelse & undervisning

Vi evaluerer jævnligt undervisningen, klassernes miljø samt udvalgte indsatser.

Formålet med evalueringen er at fremme dialogen mellem lærere og elever, og mellem elever indbyrdes, om hvad der virker i undervisningen, og hvordan man lærer bedst.

Evalueringsplan:

• Faglærere og hold i alle fag evaluerer undervisning mindst to gange om året, hvor skriftligt spørgeskema indgår (mindst 1 pr år er anonym). Herudover mundtlig evaluering efter behov. Turboforløb og andre forkortede forløb evaluerer mindst 1 gang anonymt i skriftligt spørgeskema.
• Teamet evaluerer læringsmiljøet og det sociale miljø i klassen gennem en skriftlig evaluering mindst én gang om året. Evalueringen drøftes på teammødet med elevrepræsentanterne.
• Skolen evaluerer udvalgte forløb, indsatser m.v., herunder introduktionsforløbet, SSO/SRP-processen osv.